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【新闻】合肥市老年教育理论研究在坚持中不断提高

发布时间:2020-10-15 01:06:08 阅读: 来源:旗帜厂家

中安在线讯 据合肥晚报报道,合肥市老年教育系统一直重视老年教育理论研究工作,每年召开一次理论研讨会,已逐步形成我市老年教育的特色、传统和优势。2018年全市老年教育理论研讨会是以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主旨,全面落实国务院办公厅、安徽省政府办公厅、合肥市老教委的《老年教育发展规划(2016―2020)》的要求,围绕“如何一手抓增量,一手抓存量,推进老年教育在新的起点上不断有新的发展”为专题展开理论研讨。目的在于提升各级在老年教育理论上的研究能力,重点在于研究成果质量上寻求突破,为老年教育高质量发展提供理论支撑。今年论文主要特点:

一、参评论文概况

按照市老教委通知要求,今年各地的论文选送工作都按期完成。在报送的36篇论文中,其中村居、社区选送的论文有10篇占论文总数的28%;乡镇、街道选送的论文有21篇占58%;县(市)区选送的论文有5篇占14%。

经专家评审,共评出获奖论文18篇,其中:一等奖3篇,二等奖5篇,三等奖10篇。

二、参评论文主要特点

在撰写论文的过程中,作者以十九大精神为指导,能正确理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想深刻内涵,认真学习《规划》,深刻领会其精神实质并与实践相结合,围绕主题发散思维,展开讨论。论文内容生动、朴实并有代表性。在不同层面上,用不同视角,对个性问题和共性问题进行分析,从基层老年教育发展的实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点,探索基层老年教育的规律性,从而指导创新老年教育的发展。

1.论题明确。此次上报的参评36篇论文中,以必做题为选题的12篇,以自选题为选题的24篇。12篇必做题论文的作者能围绕《如何一手抓增量,一手抓存量》进行阐述,对村居、社区如何扩大老年教育增量,保存存量上有不同见解,针对性很强,提出老年教育扩大增量过程中存在的问题,扩大增量与盘活存量的关系,指出实现老年教育增量的关键点。24篇自选题论文,作者根据自身工作特色,在规范办学、构建和谐社区、教学模式、整合资源等方面进行了探索和思考。今年,还首次提出了“坚持党建带校建”和“把讲政治摆在老年教育工作的首位”的论题,突出了老年大学必须坚持的政治立场、政治方向、政治原则,有亮点,有特色。

2.注重理论联系实际。今年的论文有针对性地对基层老年教育发展不平衡,城乡存在差距,严重影响增量和存量的因素进行剖析;多数论文在理论研究的基础上还能注重实用性,为推进我市老年教育扩大增量、平衡与充分发展发挥积极的作用。包河区选送的《扩大增量放大存量资源效益》论文,针对本区老年教育实现全覆盖后,基层老年教育在新的起点上取得新的发展中的增量与存量等问题,在全区展开了对基层老年学校的督导评估活动。

3.研究方法科学。立足工作实际,论点集中,切入点很好,所论述的问题有较强的代表性。围绕主题作者从本地特点思索,切实从工作实际出发,村级老年学校影响增量的原因与社区老年学校有所不同,作者能抓住根源,找出症结,探索老年教育规律,努力破解基层老年学校如何扩大增量这一难题。庐江老教委利用现有行政体制优势,整合资源,进行全方位的利用,在不增加任何投资的情况下发展老年教育取得事半功倍的效能。

蜀山区在论文中,谈到该区融各种资源的社区教育、家庭教育、企业及民间组织等特殊的教育形式,为老年教育发展提供宽广的渠道,也是对传统教学模式的有益补充和丰富。

4.立意新颖独特。瑶海区选送的《对标补短提高增量促进老年教育再上台阶》论文,阐述了瑶海区老年教育坚持一手抓增量,一手抓存量,科学谋划,抓住时机,对标补短,促进老年教育在新的起点再上台阶。肥西县选送的《坚持“党建带校建”引领基层老年教育事业创新发展》论文,旗帜鲜明地提出了坚持“党建带校建”的主题,从坚持党委对老年教育的领导的原则,提出了在老年学校以党员为旗帜,以先进分子为骨干,以政治文化为导向,打造老同志思想政治教育阵地。

肥东县选送的《农村老年教育浅析》论文,提出民生工程的实施,应加大对老年学校活动场所的投入,为农村社区老年群体提供普惠的受教育机会,是老年教育增量的重中之重的呼吁。

目前,我市老年教育理论研究方兴未艾,全市老年教育工作者,要继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强调查研究,理论联系实际,不断探索具有合肥特色的老年教育发展之路,推动我市老年教育高质量高水平发展。(王红)

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